第三条 中小学教材必须体现党和国家意志。坚持马克思主义指导地位,体现马克思主义中国化要求,体现中国和中华民族风格,体现党和国家对教育的基本要求,体现国家和民族基本价值观,体现人类文化知识积累和创新成果。
“你走了,黑暗世界怎么办!”
这位年轻的神王轻轻说道:“但是,我要走了,要和阿尔卑斯说再见了。”
有些人千方百计地想要站在星空之上,有些人却对唾手可得的世界第一提不起任何兴趣。
山风也开始更猛烈了,似乎是在难过地呼号。
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第二条 本办法所称中小学教材是指根据国家课程方案编写的、供义务教育学校和普通高中学校使用的教学用书,以及作为教材内容组成部分的教学材料(主要包括教材配套的音视频、图册和活动手册等)。
第二十七条 把教材建设作为高校学科专业建设、教学质量、人才培养的重要内容,纳入“双一流”建设和考核的重要指标,纳入高校党建和思想政治工作考核评估体系。